синяя юбка

Привет!

Добро пожаловать в мой журнал :))))

Здесь я выкладываю результаты своего творчества - в основном это войлок. 
Так же я все еще делаю слингобусы. Актуальная информация и цены на моей страничке на Ярмарке Мастеров (жмите баннер внизу), личный сайт про войлок http://sve-ta-ta.ru/ 
Я открыта для экспериментов, вы можете связаться со мной через личные сообщения и обсудить любые работы из этого журнала.


Конечно, здесь можно и нужно писать отзывы о моих работах :) мне всегда очень приятно видеть "обратную связь", радоваться вместе с вами!
Приятного просмотра:)

Ярмарка Мастеров - ручная работа, handmade
синяя юбка

Весенний джемпер с коротким рукавом, джемпер оверсайз Начало Весны

Начало весны. Природа уже просыпается и сладко потягивается со сна. Набухли сочные почки у сирени в саду, в лесу ольха развесила свои яркие сережки. А небо уже вовсю радуется, смеется и гонит весну вперед! То ярко сверкнет солнечным лучом, то прыснет свежим дождиком. Каждую менуту мечется, меняется, празднует пробуждение жизни. Туника-безрукавка свободного покроя, просторная размахайка с коротким рукавом.

https://www.livemaster.ru/item/31086097-odezhda-vesennij-dzhemper-s-korotkim-rukavom-dzhemper-oversaj
синяя юбка

Головные уборы из собрания Н.Л.Шабельской

Оригинал взят у kykolnik в Головные уборы из собрания Н.Л.Шабельской
Для работы понадобились русские кокошники. Вспомнила о чудесных головных уборах из собрания Натальи Леонидовны Шабельской, принадлежащих сейчас институту костюма при музее «Метрополитен Арт» (до 2009 года были в коллекции Бруклинского музея). Делюсь. Но сначала о Наталье Леонидовне.

Шабельская Наталья Леонидовна (1841 - 1904)
«Коллекционер русской старины»



Наталья Леонидовна Кронеберг родилась в 1841 году в Таганроге в семье Леонида Александровича Кронеберга. Окончила Харьковский женский институт. В 1862 году вышла замуж за Петра Николаевича Шабельского, крупного землевладельца Харьковской губернии. В этом браке родилось три дочери - Варвара Петровна Шабельская (по замужеству Сидамон-Эриставова), Наталья Петровна Шабельская, а имя третьей дочери установить я не смогла.

До конца 1870-х семья жила в имении «Чупаховка» Харьковской губернии (ныне Ахтырский район Сумской области) принадлежащем Петру Николаевичу, где у Натальи Леонидовны была своя первая вышивальная мастерская. В начале 1880-х семья переехала в Москву.
Много путешествуя по России, Наталья Леонидовна начала собирать прекрасные предметы старины - русскую народную вышивку, кружева, ткани, головные уборы, предметы одежды, изделия из кости, металла и дерева. Ее московский дом превратился в музей русской старины. Каталог собрания включал более 4000 предметов. Эта коллекция была самым большим собранием текстиля России второй половины XIX - начала XX вв. Collapse )

Девичьи головные уборы



Девичий головной убор «Коруна»

Collapse )




синяя юбка

Учиться по-другому, или советы директора частной школы

Оригинал взят у vokina в Учиться по-другому, или советы директора частной школы
Оригинал взят у 2lingual в Учиться по-другому, или советы директора частной школы
Отрывок из книги "Школа в стиле ЭКШН" Рустама Курбатова, директора частной школы "Лицей 21". 

О том, как учиться писать грамотно и письменно выражать свои мысли. 

ПИСАТЬ И ДУМАТЬ «ОТ СЕБЯ»

Некоторые дети ещё до школы пишут: отдельные слова, ма-
ленькие истории, стихи. А потом становятся школьниками и уже
не пишут ничего, кроме букв в прописях. А можно ли продолжить
такое письмо? Можно ли построить курс изучения родного языка
в вокруг этих детских текстов? И при этом научиться писать хорошо
и грамотно?

***
Что мы делаем на уроках русского языка? Пишем...
Новости для родителей, переписка с друзьями из другого класса,
из другой школы, из другой страны; рассказы, повести, романы, стихи,
тексты для газеты по истории и естествознанию, задачки по математике,
сценарии спектаклей, вопросы для интеллектуального турнира, стенная
газета, впечатления о фильме, спектакле, книге… Может быть, тему
предлагает учитель. А может, и дети.

Это не изложение и не сочинение — Свободный Текст!
И не от случая к случаю — а регулярно: два текста в неделю в на-
чальной школе и, увы, всего лишь один — в средней.
То, что писать «от себя» полезней и приятней переписывания упраж-
нений — очевидно и для учителей, и для родителей. Но можно ли так
научить писать грамотно? Ведь если просто детям разрешить писать, что
они хотят и как хотят, — есть опасность, что неправильное написание
запомнится на всю жизнь и переучивать будет непросто.
Поэтому сделаем попытку расписать подробно «технику работы».
Не для того, чтобы следовать посекундно этому «рецепту» — а чтобы
показать, что на свободных текстах можно отработать все навыки гра-
мотного письма.

Collapse )
----------------------------------
У Рустама Курбатова уйма интересных идей, и кое-что уже успешно работает в нашей школе. Что мы пишем? Письма родителям, бабушке в Россию, записки, to-do-листы, напоминания себе, планы на каникулы. Старшая группа теперь раз в 3 месяца пишет газету, почти настоящую, которую я верстаю потом целый день-) Совсем скоро начнем писать короткие дневниковые заметки о том, как прошел день и что хорошего случилось. А еще мы очень любим письменно мечтать и фантазировать на тему идеальных каникул, идеального дня рождения, идеального путешествия. Дети часто капризничают, когда впереди упражнения: руки устали, пальцы болят, хвост отваливается. Но когда дело доходит до свободного письма, до газеты и фантазий, единственной работой учителя остается - отвечать на кучу вопросов внезапно проснувшегося любопытства. И вовремя прервать урок, конечно, причем это оказывается самым сложным.

Читать на эту же тему: 

5 способов приучить ребёнка к письму
5 способов приучить ребёнка к чтению


синяя юбка

Скоро....

Для затравки :) несколько фотографий с сегодняшней фотосессии :) Скоро - новые работы в мгазине и много красивых фотографий…

http://www.livemaster.ru/topic/504227-skoro?vr=1&inside=1

_MG_6714
_MG_6658
_MG_6548
синяя юбка

Как научить ребенка основным правилам личной безопасности?

Оригинал взят у ofelja в Как научить ребенка основным правилам личной безопасности?
Originally posted by ofelja at Как научить ребенка основным правилам личной безопасности?

Думаю, каждый родитель рано или поздно начинает задумываться о том, как объяснить ребенку существующие вокруг опасности. И чаще всего наша забота сводится к всякого рода запретам "не ходи один", "не разговаривай с чужими", "не бери ничего у чужих". И тут же сами себе противоречим, заставляя здороваться с незнакомыми тетями и дядями, говорить "спасибо" за гостинец от улыбчивой тети-продавца, не кричать "без причины", не визжать и не бегать, а то "перед людьми неудобно".

ребенок и улица

Collapse )
Пост в моем блоге

синяя юбка

о восприятии текста детьми 2 часть

Оригинал взят у aksik в о восприятии текста детьми 2 часть
я посчитала, что если я буду постить эту тему только по литературным понедельникам, мы еще долго не доберемся до произведений :) так что выкладываю по мере возможности. в комментариях к любому посту по теме мне можно задавать любые вопросы о восприятии текста, я учту их в следующих частях.
о пересказе произведений хочу сказать главное: если вы хотите, чтобы ребенок возненавидел чтение как процесс и сами книги как явление - заставляйте его пересказывать текст!
это задание направлено как раз на формирование системы обучения в стиле "копипаст" - развитие механической памяти. загрузиили в твою голову, кнопку нажали - выдал без запинки. Если же мы хотим, чтобы ребенок понял, усвоил, переработал текст, то это задание никуда не годится. То, что его задают в школе, еще не означает, что оно очень полезное :) почему это важно: мы говорили, что для дошкольника вербальная сфера не является ведущей. Когда ребенок слушает текст, он "переводит" его в образы, он представляет его и проживает сам. некоторые моменты и ситуации более значимы, некоторые менее. с некоторыми образами он идентифицирует себя, с некоторыми (на сегодняшний день) - нет. поэтому для него слишком сложно отстраненно и в хронологическом порядке пересказать сюжет. ведь он в нем живет! и получается, что взрослый вторгается в этот волшебный мир, как слон в посудную лавку. мы ведь хотим, чтобы ребенок как можно лучше перерабатывал информацию, а не просто выдавал ее в изначальном неизмененном виде? образно это можно представить, как если вы съели завтрак, а вас заставляют отдать его в том же виде, в котором вы его получили :) читать ребенку с целью, чтобы он точно пересказал прочитанное - это значит закрывать мыслительную деятельность над текстом.


синяя юбка

Пристраиваю зимние сапоги Натуралиста, 38 размер, Москва и пересылка.

Пристраиваю чудо расчудесное!!! Одеты 3 раза в помещении, цвет просто обалденный, 38 размер, готова отдать за 6300 6000 руб
n051_mora

натуральная кожа, подошва каучук, внутри искусственная овчина по всей поверхности сапога (и стопа тоже!).
На ноге смотрятся потрясающе, как под длинные юбки, так и под другую длину.

синяя юбка

Семья

Оригинал взят у mirtagroffman в post
Захотелось написать о том как я вижу жизнь и взаимодействие в нашей семье. Возник вопрос об обязанностях, о том что должны делать или не должны делать члены семьи и т.д.
У нас в семье есть муж и я - мы добровольно взяли на себя обязательства вести нашу семью, кормить ее, содержать и всячески обустраивать и планировать нашу жизнь семьи. У нас в семье есть дети, которые до определенного момента находятся под нашим руководством, позже они будут отпочковываться создавая свою семью, и становясь взрослыми и начиная принимать свои решения.
У нас в семье для детей нету обязанностей, нет наказаний. В семье каждый свободен в своих потребностях и желаниях.
Но так как мы живем вместе, так как мы маленькое общество, то в нем, как и в каждом обществе есть иерархия, есть свободы друг друга которые соприкасаясь создают необходимость определенных правил или законов, по которым собственно мы и живем.
Эти законы вырабатываются по мере роста нашей семьи, по мере взросления детей, по мере созревания нас с мужем, как родителей.Collapse )